BANGKA. Implementasi kurikulum Outcome Based Education (OBE) di lingkungan perguruan tinggi terus menunjukkan hasil nyata. Hal ini ditunjukkan oleh dosen Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Bangka Belitung, Mahfudz Reza Fahlevi,M.Pd yang berhasil menerapkan OBE pada mata kuliah Statistika hingga menghasilkan 71 portofolio mahasiswa yang diterbitkan dan telah di verifikasi. Adapun yang terlibat dalam kegiatan ini adalah mahasiswa prodi Akuntansi Syariah angkatan 2023 dan prodi Perbankan Syariah angkatan 2024.
Penerapan OBE tersebut dilakukan dengan mengintegrasikan pembelajaran mata kuliah Statistika dengan paket kursus daring gratis melalui platform bisa.ai. Kegiatan ini berlangsung secara asinkronus selama kurang lebih dua bulan, sejak November hingga Desember 2025, dengan dosen berperan aktif mengajak dan membersamai mahasiswa dalam setiap tahapan pembelajaran.
Dalam pelaksanaannya, mahasiswa tidak hanya mempelajari materi sesuai silabus, tetapi juga mengikuti proses evaluasi berupa 60 soal serta menyusun portofolio kompetensi di bidang statistika. Portofolio yang disusun menitikberatkan pada kemampuan aplikasi pengolahan data menggunakan SPSS, kemudian diverifikasi dan diterbitkan secara resmi di laman bisa.ai.
Hasilnya, sebanyak 71 mahasiswa dinyatakan berstatus completion dan berhasil menerbitkan portofolio. Capaian ini jauh melampaui target awal yang hanya ditetapkan sebanyak 30 mahasiswa. Pengumuman resmi atas capaian tersebut disampaikan pada Selasa, 7 Januari 2026 lalu.
Capaian ini menjadi bukti konkret bahwa penerapan OBE mampu mendorong mahasiswa untuk menghasilkan luaran pembelajaran yang terukur dan relevan dengan kebutuhan dunia profesional. Melalui portofolio yang dipublikasikan secara daring, mahasiswa tidak hanya memperoleh pengalaman belajar, tetapi juga memiliki rekam jejak kompetensi yang dapat dimanfaatkan di masa depan.
Dukungan terhadap implementasi OBE ini juga datang dari pimpinan Fakultas Syariah, Ekonomi, dan Islam (FSEI) IAIN Bangka Belitung. Dekan FSEI beserta jajaran mengapresiasi inovasi pembelajaran yang mengintegrasikan kurikulum dengan penguatan kompetensi mahasiswa berbasis praktik.(*)
